Author: admin_

Senin, 14 Juni 2021 merupakan hari yang berbahagia bagi FMIPA UNP karena ada 2 prodi berprestasi tingkat UNP, yaitu Prodi Kimia sebagai juara 2 dan Prodi Pendidikan Kimia sebagai Juara 3 tingkat UNP tahun 2020. Disamping itu beberapa dosen juga mencapai prestasi yang membanggakan, seperti Dr. Indang Dewata sebagai doesn terbaik UNP tahun 2020.

Beberapa staf pengajar di FMIPA juga mempeoleh predikat terbaik dalam mengisi content pembelajaran daring melalui E-Learning. Prodi dan dosen yang berprestasi diberi penghargaan berupa sertifikat dan uang untuk lebih meningkatkan prestasi. Semoga di tahun 2021 ini FMIPA UNP mampu mempertahankan dan meningkatkan prestasinya. Aamiin…

Berikut prestasi FMIPA UNP pada tahun 2020. Selamat dan sukses kepada:

A. Dosen terbaik universitas, yaitu : Dr. Indang Dewata, M.Si.

B. Program studi terbaik, yaitu :

1. Sertifikat Prodi Berprestasi Terbaik 2 Tahun 2020 (S1 Kimia)
2. Sertifikat Prodi Berprestasi Terbaik 3 Tahun 2020 (S1 Pend. Kimia)

C. Dosen penyelenggara konten pembelajaran daring terbaik, yaitu :

1. Prof. Dr. Lufri, MS
2. Dr. Syamsurizal, M.Biomed
3. Dr. rer. nat Jon Efendi, M.Si
4. Dr. Nonong Amalita, M.Si
5. Dr. Febri Yanto, M.Pd
6. Miftahul Khair, S.Si, M.Sc, Ph.D
7. Dra. Hidayati, M.Si
8. Dra. Des M, MS
9. Defri Ahmad, S.Pd, M.Si.

Prestasi ini menunjukkan bahwa FMIPA Unggul

Sarjana Kimia dan Pendidikan Kimia dari seluruh Universitas dapat bergabung sebagai mahasiswa Pascasarjana Program Pendidikan Kimia UNP. Pengumuman dapat dilihat pada gambar dibawah ini dan brosur dapat didownload disini brosur s2 pendidikan kimia.

Bagi mahasiswa S2 Pendidikan Kimia yang akan melaksanakan Seminar Proposal dalam kondisi wabah virus corona dapat mengikuti prosedur berikut :

Saat ini proses pembelajaran mulai dari TK hingga PT dilaksanakan secara online. UNP juga telah menyediakan e-learning untuk proses tersebut. Namun kadang kala dalam pengiriman tugas atau ujian dapat mengalami kendala karena terbatasnya kuota yang tersedia. Untuk itu pengiriman tugas atau ujian secara online dapat dilakukan dengan memanfaatkan email baik dengan email dari Gmail atau Yahoo Mail.

Berikut ini dapat disimak video tentang pemanfaatan email sebagai media pengiriman tugas. Namun kadangkala dengan banyaknya kelas ataupun jenis tugas maka jika email tidak diatur maka semua akan masuk ke Inbox yang dapat mengakibatkan kacaunya proses penilaian. Untuk itu diperlukan sedikit setingan pada email sehingga email yang masuk dapat difilter dan masuk ke folder atau label yang diinginkan.

Berikut ini video pembuatan filter dan label pada Gmail

Berikut pembuatan filter dan folder di Yahoo Mail

Semoga video tutorial di atas dapat membantu dosen dan mahasiswa dalam pembelajaran online

UNP melalui surat edaran Rektor telah membatasi perkuliahan tatap muka mulai 16 Maret 2020 hingga 1 bulan kemudian. Mahasiswa dan dosen diharapkan untuk melaksanakan proses pembelajaran secara online dengan menggunakan website elearning.unp.ac.id

Surat edaran rektor ini dapat dilihat dibawah ini…

Senin, 24 Februari 2020 Koperasi Bina Akademisi FMIPA UNP menyelenggarakan Rapat Anggota Tahunan (RAT) 2020. RAT ini merupakan laporan pertanggungjawaban pengurus koperasi tahun anggaran 2019. Dekan FMIPA UNP, Dr Yulkifli membuka kegiatan ini dan menyampaikan bahwa RAT ini sangat penting sehingga dibutuhkan kehadiran seluruh anggota koperasi pada kegiatan ini.

Ketua Koperasi, Budhi Oktavia PhD menyampaikan bahwa SHU koperasi tahun 2019 sebesar Rp 112 juta dan aset koperasi sudah mencapai Rp 1,2 Milyar. SHU akan dibagikan kepada anggota sebesar 40% dalam bentuk THR pada bulan Ramadhan tahun 2020. Beberapa hal juga telah dibahas, seperti penggunaan dana koperasi untuk pembelian aset-aset baru sehingga dapat menjadi modal untuk meningkatkan kesejahteraan anggota.

Pada RAT tahun ini, juga diawali dengan pengajian Agama Islam oleh ustazd Dr. Sofyan Hadi yang menkaji mengenai Salam dalam Islam. Pengajian ini bekerjasama dengan pengurus Alqalam. Koperasi Bina Akademisi menyumbangkan Ensiklopedia mengenai Alquran kepada pengurus Alqalam untuk digunakan sebaik-baiknya.

Dalam rangka mempersiapkan perkuliahan semester Januari-Juni 2020, Jurusan Kimia FMIPA telah melaksanakan kegiatan “Workshop Penyusunan Perangkat Pembelajaran”. Kegiatan Workshop ini diikuti oleh semua dosen jurusan kimia baik dari program studi kimia maupun program studi Pendidikan kimia. Kegiatan ini berlangsung selama 2 hari (16-17 Januari 2020).

Kegiatan ini dilaksanakan untuk menghasilkan luaran berupa:

1. Analisis konten (materi) yang overlap antara satu matakuliah dengan matakuliah yang lain
2. Analisis materi matakuliah yang jumlah kredit (sks) nya sudah berubah sesuai dengan perkembangan kurikulum
3. Perangkat pembelajaran (RPS, Bahan Evaluasi (UTS dan UAS) dan bahan ajar untuk semua matakuliah pada semester Januari-Juni 2020 yang mengikuti standar AUNQA.

Sesuai arahan Dekan FMIPA yang diwakili oleh Wakil Dekan II (Dr. Yunia Ahda, M.Si), agar kegiatan ini dapat menjadi pendukung kegiatan akademik  yang nantinya dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas dan mampu bersaing. Selain itu Wakil Dekan II FMIPA menyampaikan agar kegiatan penyusunan perangkat pembelajaran ini dapat memotivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan. Workshop ini merupakan kegiatan perdana yang dilaksanakan oleh jurusan dilingkungan FMIPA pada tahun 2020 seperti yang disampaikan oleh wakil Dekan II FMIPA.

(Alizar, Kajur Kimia)

Untuk keempat kalinya mahasiswa Kimia UNP melakukan penelitian di Gifu University berturut-turut dari tahun 2016 hingga tahun 2019. Adapun mahasiswa yang beruntung untuk melakukan penelitian di Gifu University pada tahun 2019 ini adalah Yuliana Arianti dan Ummul Khairat (keduanya BP 2016), mereka berdua terpilih setelah melalui seleksi yang ketat di UNP.

Yuliana Arianti melakukan penelitian mengenai modifikasi dan polimerisasi silika alam untuk fasa diam penukar anion pada kromatografi ion yang dapat digunakan untuk melakukan analisa kandungan anion yang terdapat pada perairan alam. Yuli melakukan penelitian dibawah bimbingan Prof. Lim Lee Wah di Gifu University dan bapak Budhi Oktavia, Ph.D di Universitas Negeri Padang.

Sedangkan Ummul Khairat, melakukan penelitian degradasi zat warna dengan menggunakan katalis ZnO/Fe2O3 dengan metode photosonolysyt dengan pembimbing Prof. Takashi Sugiura, sedangkan di UNP dengan bimbingan bapak Hary Sanjaya, M.Si. Ummul juga mendapatkan beasiswa Advanced Global Program (AGP) in the Master’s program dari Globalization Promotion Office (GPO), Faculty of Engineering, Gifu University untuk melanjutkan S2 pada bidang Foto Katalis di lab Prof. Takashi Sugiura, Faculty of Engineering, Gifu University yang akan dimulai perkuliahannya pada April 2020. Dengan lolosnya Ummul mendapatkan beasiswa ini, maka telah 5 orang mahasiswa S1 Kimia UNP melanjutkan S2 di Gifu University pada berbagai laboratorium, yaitu Mhd Chandra, Rizky Zalmi Putra, Arif Gunawan dan Robi Prasmi Kardi.

Jumat 6 Desember 2019 telah dilaksanakan workshop untuk reviewer dalam melaksanakan review terhadap artikel ilmiah. Ketua panitia ibu Eka Yusmaita, M.Pd menyatakan bahwa kegiatan ini sangat penting untuk menjadikan jurnal Edukimia menjadi jurnal terakreditasi oleh Sinta. Kegiatan ini diikuti oleh dosen-dosen Jurusan Kimia UNP yang akan bertugas sebagai reviewer pada jurnal Edukimia.

Workshop ini dibuka oleh Ketua Jurusan Kimia Alizar, Ph.D. Alizar dalam sambutannya menyatakan bahwa workshop ini sangat terkait dengan kunjungan ke Malaysia beberapa waktu yang lalu dalam membuat kerjasama penerbitan jurnal bersama antara UNP dan UPSI, juga ditambahkan bahwa dalam waktu dekat Prof. Ilyas dari UPSI Malaysia akan datang ke UNP untuk memberikan materi mengenai pembuatan artikel ilmiah di FMIPA.

Pemateri workshop ini adalah Dr. Rahadian yang sekarang aktif dalam pengurusan jurnal di tingkat UNP dibawah lembaga LP2M. Menurut Rahadian, penulisan paper kuncinya adalah (1) dilatar belakang, kenapa masalah ini penting untuk diangkat yang diberikan dengan data pendukung yang jelas. Juga perlu diperhatikan gap analysis (ketimpangan), originalitas research (novelty), solusi yang ditawarkan dan apa tujuan dari riset atau / penulisan artikel.

Langkah penting dalam mereview paper : (2) baca pada bagian diskusi, solusi apakah yang dipakai oleh penulis untuk menjawab pertanyan riset, bagaimana desain eksperimen dalam menguji sistem, apakah eksperimen itu berhasil, apakah ada contoh eksperimen yang tidak berhasil, bagaimana penulis membahas penyebabnya atau tidak dibahas sama sekali.

Pada bagian conclusion (3) apakah kesimpulan itu menjawab semua pertanyaan yang diajukan pada introduction, kontribusi penelitian, ada masalah yg belum selesai, apakah ada ide lain untuk memecahkan masalah, dimana kelemahan dari paper tersebut (isi, penyajian, dsbnya) dan referensi (4), referensi yang digunakan telah update (tahun terakhir) apakah ada referensi yang lama. Catat apakah ada referensi yang sesuai dengan penelitian anda.

Sebagai catatan oleh pak Rahadian, bahwa uji plagiat dengan Turnitin juga merupakan salah satu indikator untuk menentukan satu paper diterima untuk diterbitkan. Jika tidak ada novelty walaupun nilai turnitinnya rendah, maka paper itu kemungkinan besar juga akan ditolak. Materi workshop ini dapat dilihat pada link berikut : https://www.youtube.com/watch?v=VoB_yEM7SwA dan https://drive.google.com/drive/u/1/folders/12yA1FoZjGBjUMoTChZ-2BGDXpsaQGx6l

Tim pengabdian Jurusan Kimia FMIPA UNP yang terdiri dari Budhi Oktavia, PhD, Miftahul Khair PhD, Dr. Fariyah Azra dan Gutpatni, M.A telah melakukan kegiatan pengabdian masyarakat untuk guru-guru di SMA Negeri 3 Padang Panjang. Pengabdian dilakukan selama beberapa minggu dengan 5 kali pertemuan dimulai dari tanggal 19 Oktober 2019. Adapun bentuk pengabdian yang dilakukan adalah mengajarkan kepada guru-guru untuk dapat membuat media pembelajaran berbasis IT berupa e-modul.

E-modul adalah modul elektronik yang berarti ia mempunyai komponen yang sama dengan modul yaitu materi pembelajaran, metode, tujuan pembelajaran, petunjuk kegiatan belajar mandiri, dan latihan, tapi disajikan dalam bentuk elektronik. Akses dan penggunaannya dilakukan melalui komputer, laptop, tablet atau smartphone. Kelebihan e-modul dari bahan ajar cetak adalah bahwa e-modul lengkap dengan media seperti video, audio, animasi dan fitur interaktif lain yang dapat dimainkan dan diputar ulang oleh peserta didik saat menggunakan e-modul.

E-modul dapat dibuat dengan cara mengkonversi bahan ajar yang telah dibuat dalam bentuk Word kedalam bentuk e-modul menggunakan program e-book maker. Oleh sebab itu pengembangan e-modul oleh guru-guru SMA bukanlah menjadi hal yang sulit untuk dilakukan karena sebagian besar guru sudah mempunyai perangkat dan bahan ajar yang digunakan dalam tugas mengajar mereka sebelumnya. Berdasarkan pelatihan yang diberikan dapat dilihat antusias guru-guru di SMAN 3 Padang Panjang dalam membuat e-modul masing-masing berdasarkan bidang studinya. Para guru berharap bahwa kegitan pengabdian berbasis IT ini tetap bisa dilakukan untuk tahun tahun berikutnya.